軟件工程專業
                日期:2020-04-24 00:00:00  發布人:admin  瀏覽量:1

                軟件工程專業以軟件產業人才需求為導向,并按照工程教育認證具體要求,突出“學生中心、產出導向、持續改進”的基本原則,堅持學校創新應用型人才培養目標定位,以社會人才需求為出發點,以課程體系設計為重點,以課程標準建設為落腳點,以OBE學習效果為導向,進一步深化TOPCARES教育教學改革,加強專業內涵建設,引導專業特色發展。

                軟件工程專業是學校重點培育的優勢特色專業之一,2019年入選國家級一流本科專業建設點、獲得遼寧省高校黃大年式教師團隊榮譽稱號,在2013年遼寧省本科專業綜合評價排名中名列全省第三位。

                專業建設 ? ? ? ? ?? 專業介紹 ? ? ? ? ? ? 師資力量 ? ? ? ? ?? 創新創業 ? ? ? ? ?? 科技研發

                產教融合 ? ? ? ? ?? 國際化教育 ? ? ? ? 優秀學子 ? ? ? ? ?? 部分畢業生的就業情況

                專業建設

                近年來,軟件工程專業在專業建設方面取得了豐富的成果。

                1.本科教學質量工程項目:獲得國家級本科教學質量工程項目4項,遼寧省本科教學質量工程項目11項。

                2.教學成果獎:獲得國家級教學成果一等獎、二等獎各1項,省級教學成果獎6項。

                3.教學改革研究項目:獲得省級教學改革研究項目8項。

                4.教學教改研究論文:發表教學改革論文40余篇。

                5.遼寧省本科專業綜合評價:軟件工程專業參加2013年普通高等學校本科專業綜合評價, 在遼寧省高校軟件工程專業中名列第三 。

                6.自編TOPCARES-CDIO系列教材:自2012年以來,共出版TOPCATES-CDIO系列教材23部。

                7.課程電子教學資源獲獎:在各類微課、教學軟件大賽中,獲得國家級、省級獎項35項。

                8.集體及個人榮譽:2015年軟件工程系被授予“遼寧省優秀教育集體”稱號,2019年軟件工程教師團隊被授予“遼寧省高校黃大年式教師團隊”榮譽稱號。獲得 “遼寧省優秀教育集體” 1項,教師個人獲得各類省級榮譽11項。

                專業介紹

                1.培養目標:
                本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業道德、 人文素養和社會責任感;掌握數學、自然科學的基礎知識,掌握計算機系統與軟件工程的基本理論、 基本知識;具有較強的工程實踐能力和軟件系統開發管理能力,能夠構造復雜軟件系統;具有良好 的溝通與團隊協作能力,能夠在跨文化背景下交流;具有計算思維能力,能夠綜合運用先進的軟件 工程方法、技術、工具解決復雜軟件工程問題;能夠從事復雜軟件系統的分析、設計、開發、測試、 部署、運維等工作;具有終身學習能力、創新精神和國際視野,能適應大數據時代與人工智能社會 的工程型、應用型高級專門人才。

                2.主要課程:
                公共基礎課: 大學英語、英語口語、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學 生就業指導、大學生心理健康教育、溝通與演講、體育、創新創造與改變、思維創新與開發、創業 者的成長之路、從非商業計劃到商業計劃等,思想政治理論課程按國家規定開設。
                專業基礎課與專業課:離散數學、數字邏輯、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機 網絡原理、數據庫原理與應用、Java 語言程序設計、面向對象系統分析與設計、人機交互設計、軟 件體系結構與架構技術、軟件質量保證與測試、自動化測試工具、軟件工程、軟件項目管理、算法 分析與設計、JavaScript 程序設計、移動應用開發技術、跨平臺移動應用開發、Web 開發技術(Java)、. NET 應用開發、PHP 應用開發、分布式編程技術(Spark)、云計算與大數據導論、人工智能、機 器學習、數據預處理、開放平臺智能應用開發等。

                3.主要實踐性教學環節:
                (1)本專業與東軟集團聯合開發教學實踐項目,項目類型涵蓋現代典型軟件系統,包括狀態機 控制系統、多線程網絡服務器系統、Web 應用、移動互聯網應用以及人工智能應用。通過在企業實 際工程項目中學習,使學生具有將軟件工程的基礎知識、基本方法和現代工具應用于軟件開發、項 目管理等方面的實踐能力。
                (2)本專業與東軟集團、百度、文思海輝、IBM、埃森哲、中興等企業建立了長期戰略合作關系, 在全國建立校外企業實踐基地二十余個,為學生提供進入企業參與項目開發實踐的實習機會。同時, 在大學生創業中心(SOVO)設立了企業級應用系統研發中心、移動互聯網應用軟件研發中心、軟件 測試實驗室、智能計算與軟件工程實驗室。這些學生實踐場所按照企業化模式運作,學生在專業教 師的指導下,管理、開發、測試、交付真實企業的項目,鍛煉工程實踐能力、項目管理及企業運營 能力。
                (3)學生可以加入本專業的“創客工坊”,在專業教師的指導下參加 ACM/ICPC(國際大學生 程序設計競賽)、“挑戰杯”全國大學生科技作品競賽、“甲骨文杯”全國 Java 程序設計大賽、全國大學生移動應用開發大賽、中國大學生服務外包創新創業 大賽、中國“互聯網 +”大學 生創新創業大賽、全國軟件專 業人才設計與創業大賽等有影 響力的賽事,進一步鍛煉創新 創業實踐能力。

                4.就業領域:
                (1)在大中型軟件企業以及國內外互聯網企業、軟件服務外包企業,從事移動應用 開 發、Web 前 / 后 端 開 發、 大數據應用開發、人工智能應用開發、業務信息系統開發、軟件自動化測試、軟件測試管理、軟件項目管理、軟件技術支持、軟件 產品服務與市場推廣等工作。
                (2)在政府機關、電信、金融、保險、能源等企事業單位從事業務信息系統開發與維護、Web 站點維護、應用服務器運營管理、數據庫服務器運營管理、人工智能應用管理、大數據信息處理、 軟件運行基礎設施維護等工作。
                (3)在大學生創業中心(SOVO)依托自主研發的軟件產品及服務,以本校的國家級創新創業 孵化基地為辦公場所,以有限責任公司、合伙企業等公司形式創業,并在創業企業中從事公司經營 與管理、軟件產品研發等工作。
                (4)在各類學校及科研院所從事相關的教學、科研等工作;也可繼續攻讀本專業或相關專業的 碩士學位。

                師資力量

                軟件工程專業共有專任教師66人,行業企業教師20名、兼職教師7名。專任教師中70%以上來自985或211高校,教授占20.5%,副教授占46.2%,雙師雙能型教師占71.8%,行業實踐經歷教師占56.4%,創新創業導師占30%以上,雙語授課教師占20%以上。

                軟件工程專業注重師資隊伍結構的持續改善,引進企業工程師實施實踐教學,以“雙薪制”聘請企業高水平技術專家擔任兼職教師,建立了一支由專任教師和兼職教師相結合,校內教師、企業聘任教師、三校合作教師與雙肩挑教師相結合的素質精良、敬業愛生、具有巨大發展潛力的師資隊伍。

                創新創業

                軟件工程專業積極探索將創新創業教育與軟件工程專業教育相結合,近年來,軟件工程專業學生在創新創業競賽、創新創業項目等發面取得了驕人的成績。

                1.創新創業競賽:2010年以來,我系學生參加的重要學科競賽包括:中國大學生服務外包創新創業大賽、全國大學生計算機設計大賽、全國軟件專業人才設計與創業大賽、全國高等院校計算機核心技能與信息素養大賽、全國大學生數學建模競賽、全國高校GIS技能大賽、聯想杯移動互聯網應用開發大賽、甲骨文杯全國Java程序設計大賽等,學生在這些大賽中獲得國家級一等獎31項,二等獎63項,三等獎107項,省級一等獎103項,二等獎133項,三等獎170項。部分競賽獲獎名單如下:

                2.大學生創新創業訓練計劃項目:2012年以來,申報大學生創新創業訓練計劃項目,國家級14項,省級45項,校級120項,創新創業基金項目4項。同時,還獲得3項企業支持的產學合作國家大學生創新創業訓練計劃聯合基金項目。部分項目名單如下:

                3.學生創辦的公司:2010年以來,我系學生創辦的軟件企業為地方經濟得發展貢獻自己的力量。下表為部分學生創業企業以及實體公司在孵企業名單:

                科技研發

                軟件工程專業教師非常注重科研能力的提升,近幾年在橫縱向科研項目、學術論文等方面取得了不錯的成績。

                1. 國家自然科學基金6項

                2.遼寧省自然科學基金9項

                3.遼寧省高等學校優秀人才支持計劃

                4.遼寧省教育廳一般科學研究項目17項

                5.在TCS、軟件學報等國內外期刊(會議)中累計發表論文247篇,其中SCI(SCIE)收錄12篇

                6.累計參與橫向項目合計56項,合同金額約495萬元

                產教融合

                軟件工程專業非常重視與企業的深度合作,聯合開展教師培養、教學資源建設、學生培養、橫向項目研發、學生實習等形式多樣的產學研合作。

                1.專業共建:成立校企聯合專業建設委員會,每年定期召開人才培養方案討論會議。 企業委員來自IBM、東軟商用、大連中興、文思海輝、東軟發展、大連圣迪科技。

                2.教師到企業實踐/輪崗:2011年至今軟件工程專業共派遣8名教師到企業頂崗實習,并于2014年制定輪崗制度,每年安排2-3人進入企業輪崗。

                3.校企聯合進行教材開發:2013年以來,軟件工程專業教師與東軟睿道和IBM等公司合作,共同出版計算機系列教材6本。

                4.企業參與教學:本專業通過課程共建、定制班、實際項目教學化、企業教師進課堂等形式與企業聯合授課,自2011年以來,企業參與授課課程共計21門。

                5.企業工程師指導實踐:2014年以來,企業導師26人指導學生實踐課程5門。

                6.混改課程:軟件工程系共有混合式教育改革課程10門。

                7.企業指導學生學科競賽:軟件工程系的品牌賽事,邀請知名企業參與,聯合舉辦比賽。企業工程師參與出題、評審等各個環節,讓學生通過校內的大賽,了解企業對專業技術的需求,得到實踐能力的鍛煉。

                8.企業進校舉辦各種講座:2014年以來,企業進校舉辦講座36場,參加學生5275人次。

                國際化教育

                軟件工程專業教師非常重視國際化能力的培養,多次赴國外參加學術交流、培訓和講學等活動,并在雙語課程等方面成績卓越

                1.質量工程項目:軟件工程專業于2015年獲批遼寧省本科課程體系國際化試點專業。

                2.國際化師資隊伍:軟件工程專業有7位教師具有海外背景,13位教師通過我校外語能力認定考試。

                3.教師參加國際交流:赴國外參加學術交流、培訓和講學的教師。

                4.雙語教學:開設了6門專業課共26門次雙語課。

                5.國際化課堂:在校園內組建國際化課堂。

                6.留學生培養:已與國外3所大學開展留學生學歷教育,合作院校為俄羅斯東西伯利亞科技大學,西伯利亞工業大學和西伯利亞科技大學。已畢業俄方留學生27人,目前在校人數7人。

                7.國際合作學歷教育:與12所大學開展學歷教育,累計參與學生11人次。

                8.國際合作短期交流:與12所大學開展短期交流,累計參與學生36人次。

                9.客座教授授課:塞爾維亞Singidunum大學的Miskovic Vladislav教授面向軟件工程專業的學生開設了64學時的“Decision Support Systems”課程;來自Cisco的技術主管Raja Banerjee博士開設了32學時的“Multi-core programming”課程。

                10.國外教授講座:邀請國外教授或者技術專家進行講座。

                優秀學子

                部分畢業生的就業情況

                近些年,無論是國內外軟件企業,還是政府機關、電信、金融、保險、能源等企事業單位都有我們畢業生的身影。他們從事著移動應用開發、Web前/后端開發、大數據應用開發、人工智能應用開發、業務信息系統開發、軟件自動化測試等工作,職位面向非常廣。

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